Вузовские практики за рубежами Финляндии: Евразийский Университет им. Л.Н. Гумилева.

Финляндия-Казахстан. Академический интерактивный интенсив
«Скандинавская модель социального благополучия» на факультете социальных наук в Евразийском Национальном Университете им. Л.Н. Гумилева
ЕНУ супер улыбки все


С 1 декабря по 15 декабря 2016 года под научным руководством ректора Скандинавского Института Академической мобильности, профессора Элины Ванхемпинг, прибывшей в Астану из западной Финляндии из г. Сейнайоки, и при ее непосредственном участии, был реализован инновационный курс академического погружения в финскую модель образовательных практик высшей школы на площадке факультета социальных наук ЕНУ им. Л.Н. Гумилева. Современные тренды инновационного развития преподавательской работы в вузах Финляндии направлены на максимальную интерактивность, проектность и аттрактивность учебных занятий, форма которых далека от классики монолога лектора. Главный объект обучения – студент, выступает одновременно и субъектом обучения. Паритетный диалог, фасилитаторский ресурс и модераторские техники в сочетании с пошаговым, персональным консалтингом и проектными техниками позволяют максимально повысить аттрактивность и эффективность обучения.

20161203_084459

О своих впечатлениях, научных и академических наблюдениях и выводах об итогах академического визита в ЕНУ Элина Вахемпинг доложила на совещании партнеров и экспертов Скандинавского Института академической мобильности после приезда из Казахстана. Мы публикуем интервью Элины Геннадьевны о ее академическом визите в качестве приглашенного лектора в ведущий вуз Казахстана, входящий в топ 400 лучших университетов мира, согласно “OS World University Rankings”.

Скажите пожалуйста, какие впечатления от академического визита в Евразийский Университет, наиболее запомнились Вам?

Elina Vanhemping Евразийский Университет – это уникальный научно-академический центр, активно и энергично конкурирующий в мировом образовательном пространстве. Уже тот факт, что Финская модель высшей школы, скандинавская модель социальной защиты осваиваются и изучаются в ходе практического обращения к носителям этих компетентностей, говорит о многом. Всего в период моего лекторского визита в этот университет на его площадке работало более шестидесяти приглашенных лекторов из разных стран мира. IMG_3241-10-12-16-07-38Особо хотелось бы отметить высокую менеджерскую культуру руководства и сотрудников международного отдела Евразийского Университета, грамотно, профессионально и по-европейски лаконично администрирующих организационные вопросы моей лекторской практики в Астане. Это позволяет приглашенному лектору максимально сосредоточиться на учебном процессе и все свои силы, время направить на его результативность, эффективность, полезность. Это впечатляет и запоминается.

Каковы взаимоотношения в части международного сотрудничества Скандинавского Института Академической Мобильности и Евразийского Национального Университета?

Elina Vanhemping Мы – давние академические партнеры с факультетом социальных наук это мощного казахстанского вуза. Более двух десятков магистрантов, ППС прошли научно-исследовательскую стажировку в Финляндии на базе Скандинавского Института Академической мобильности. Данный приглашенный лекторский интенсив – закономерное развитие нашего международного сотрудничества. Ену семинар дастан аяулым

Ваши впечатления о факультете социальных наук?
Elina Vanhemping Очень приятное впечатление оставил процесс коммуникаций с руководством факультета социальных наук, деканом факультета Кашхынбаем Б.Б., заместителем декана Салиевой А.Ж., заведующим кафедрой социологии Байгабаевым Н.О. Коллеги с профессиональным пониманием отнеслись к предложению об оперативной организации интерактивной инновационной площадки проведения занятий в особых технологических гранях, позволяющих усилить процесс усвоения материала, а главное сформировать прочный лонгитюдный эффект, выражающийся в самостоятельности, креативности, ответственности. Четкость, слаженность и организационная комптентность руководства факультета и кафедры социологии выразились практически в мобильном создании технически и технологически оснащенной аудитории, позволяющей работать также как в Финляндии, применяя весь арсенал современных педагогических приемов, причем, в полиязычном контексте: и на русском, и на английском языке.ЕНУ стол имен мархаба

Как шел учебный процесс по освоению ведущего топика интенсива?

Elina Vanhemping Академический интенсив “Скандинавская модель социального благополучия” проведен для студентов программы бакалавриата специальности “Социальная работа”. Это очень яркие и интересные ребята. Лабильные, флексибильные, ответственные. Мы смогли многое обсудить, многое разобрать и, главное, каждый из них реально старался вникать, размышлять, формулировать аргументы и выводы, плодотворно работать в команде.Безусловно, для этого применялись особые техники раскрытия личности, создания конгруэнтной среды учебного диалога как на русском, так и на английском языках, развитию доверительности общения. Большое внимание уделено академической речи и академическому письму, профессиональному глоссарию, особенно на английском языке. Это была отличная творческая мастерская погружения через языковые практики и кейс-стади в социальную повседневность академического процесса на качественно новом уровне.
Кого бы Вы хотели отметить из студентов?

FullSizeRender-10-12-16-01-35

Elina Vanhemping. О, это очень сложный и этически тонкий вопрос. Я. в первую очередь, хочу поблагодарить всех студентов, кто работал на нашем интесиве. ВСЕХ! Но если поименно, то все-таки назову следующие имена. Отлично включились и продемонстрировали высокую мотивацию к погружению в мировые практики социальной защиты с учетом казахстанской компаративистики такие студенты как Шакубаева Жансая, Бакыткызы Зарина, Турмагамбетов Келис, Жолшыбек Дастан, Сампиев Имран, Асет Лейла, Нургабден Бибисара и многие другие. Добротные навыки знания английского языка показали Сатканова Гаухар, Жаксылык Магжан, Досымбекова Аяулым, Аман Уланбек. Включенно и добросовестно работали на интенсиве Нурланов Оранхан, Сайлауханова Мархаба, Курак Бексултан, Тагабеков Рысбек,Эрипкожа Айдаулет, Конурова Макпал. Я с профессиональным удовольствием и высоким научным интересом продолжила бы взаимодействие с этой группой на новых этапах их учебного роста. казахстан эмблема

Какие педагогические приемы и методы реализованы Вами в ходе академического интенсива в Астане и какие виды вузовских практик были задействованы?

Elina Vanhemping. В ходе работы в качестве приглашенного лектора на факультете социальных наук ЕНУ им. Л.Н. Гумилева, во-первых, осуществлена генеральная задача визита – проведение академического интенсива согласно утвержденной и согласованной программы и силлабуса в соответствии с запланированным количеством академических часов и видов контроля. Во-вторых, была осуществлена серия научных консультаций магистрантов, докторантов. В-третьих, проведен мастер-класс для ППС кафедры. В-четвертых, в ходе всего пребывания на факультете, осуществлялся персональный куоучинг-диалог с руководством факультета и кафедры социологии по фандрайзингу в финском и европейском научном фондовом сообществе. В-пятых, проблемно проработаны базовые тренды потенциальных грантовых научных продуктов и их актуальные топики.hattujamiekka15i атрибутика профессуры Финляндии
В-шестых, в ходе академического интенсива для ППС кафедры в режиме реального времени были продемонстрировны современные техники педагогического мастерства, такие как кейс-презентации, персональные тематические модули, авторские креативные задания, реферирование по научной литературе, индивидуальные и групповые проекты, составление наглядных схем (идеограммы), мини-конференции, дебаты, модератор-коллоквиум в формате пост-классической модели образования. Следует подчеркнуть, что преподаватели кафедры присутствовали на всех занятиях Скандинавского интенсива и активно принимали участие в обсуждении всех топиков учебного дискурса.

Как Вы оцените перспективность данного проекта в будущем?

Elina Vanhemping. “Фитбэк” от студентов и ППС получен достаточно высокий. Это важно и профессионально значимо. Но главное в том, что развивается процесс, который стартовал еще в Сейнайоки в ходе научных стажировок от ЕНУ на нашей площдаке.Kazakhstan flag with Finland flag on a grunge cracked wall И этот процесс должен развиваться во всех своих возможных форматах и приносить пользу в персональной карьере каждого участника Скандинавского интенсива на факультете социальных наук в ЕНУ. Мы все стали по-новому понимать друг друга после этого курса. Это отличная форма академической мобильности на высоком эффективном уровне. Евразийский национальный университет им Л.Н. Гумилева – лидирующий форвард на образовательном поле международной академической мобильности. За таким вузом – перспективное будущее!

Интервью взяла Елена Пуумалайнен, Директор Учебно-Методического Департамента Скандинавского Института Академической Мобильности